Como trabalho na educação infantil só
afirmou o que penso, que a aprendizagem acontece de forma lúdica, que a
matemática se aprende através do jogo e que ela está inserida em todos os
momentos da rotina de uma sala de aula.
Em uma outra postagem do blog afirmei:
De forma natural as crianças caminham pelo mundo da matemática sem sequer
perceber, pois através das brincadeiras elas intuitivamente aprendem a contar,
comparar, medir, calcular....
Na educação infantil a matemática está
inserida nas simples rotinas da sala de aula, tais como: chamadinha, painel da
rotina, calendário, aniversariante do mês e outras atividades.
A criança aprende com maior
facilidade, acontece uma fixação maior de aprendizagem quando ela tem interesse
pelo conteúdo a ser aprendido, quando a algo concreto, aprender a seriação,
quantificação, classificação de uma forma lúdica e concreta faz com que a
aprendizagem aconteça de forma natural e divertida, longe de ser um conteúdo
imposto de forma cansativa e maçante, onde muitas vezes dentro de algumas horas
ou até mesmo minutos já se foi esquecido e nada ficou assimilado.
Ao ver o desenvolvimento e
aprendizagem de meus alunos através das propostas realizadas, constato o quanto
é positivo o resultado das atividades que realizadas.
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