A inclusão de pessoas portadoras de
qualquer tipo de deficiência nas instituições de ensino, é um direito assegurado por
lei, porém muitas dessas instituições por serem pautadas a receberem alunos
idealizados, e apresentarem projetos elitistas, acabam por demonstrar situações
de exclusão, principalmente as escolas mal fundamentadas acabam por tratar esses
alunos como uma exceção, ao invés de alguém com direito de pertencer aquele
meio.
Toda e qualquer pessoa independentemente
de suas condições físicas, sensoriais, psíquicas, tem o direito de pertencer e
participar de todo meio social que está inserida, com direito a igualdade em
todos os sentidos, e jamais ser tratada como uma exceção, como a pessoa com
incapacidades.
Muitas vezes se generaliza indevidamente as crianças que chegam nas
salas de aula apresentando algum tipo de deficiência, limitando-as por suas
incapacidades, esquecendo de analisar suas potencialidades, um exemplo simples
disso é uma educadora não propor uma atividade que envolva movimentos com os
braços a um aluno que apresenta dificuldades motoras nas pernas, o educador
deve ter um olhar atento e não deixar de proporcionar aprendizagens aos seus
alunos, independentemente de suas condições físicas e sensorial, a educação é
única para todos, sem exceções.
A pessoa com deficiência não deve ser excluída das atividades físicas, pois ela possui capacidades e potencialidades a serem desenvolvidas, para isso é preciso lhes dar OPORTUNIDADE, de igualdade, sem exceções.
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